09 noviembre 2009

Nivel Medio-Matemática: Alumnas-profesoras en acción


Durante este cuatrimestre se realizaron talleres de práctica de fracciones con los alumnos de todos los primeros años.

Los mismos estuvieron a cargo de las alumnas Paula Florentino, Giuliana Colatto, Amneris Ferre y Micaela Viñolo de 4º 1º BP.

La experiencia fue un éxito, estas alumnas-profesoras demostraron un enorme interés y responsabilidad ante esta nueva tarea, y sus alumnos les respondieron tal como si fueran docentes.

Comparto con Uds. las opiniones de ellas.

Prof. Gabriela Vasconi

Nivel Medio-Matemática: Primero pasos en la Investigación


Los alumnos de 5º1º BP, 5º2º BP y 5º BCC, cierran el año en Matemática con un Proyecto de Investigación con temas elegidos por ellos mismos.

El objetivo es que conozcan a grandes rasgos el proceso de una investigación, la preparación previa, la "cocina de la investigación" y el análisis de los datos para llegar a una conclusión.

Se muestran dichos trabajos tal cual fueron entregados.

Aborto
Alcoholismo
Alumnos
Conciencia
Violencia
Celular
TV 1
TV 2
Límites
Afectivas
Tránsito
Alimentación
Apuestas
Cine
Medios
Publicidad
Tabaquismo
Universidades
Violencia_2



Prof. Gabriela Vasconi.

Nivel Terciario: Clase abierta de integración entre Matemáticas y Ciencias Sociales


Dada la necesidad de realizar acciones de integración entre los distintos niveles de la institución, así como entre las diversas áreas, se realizó una clase abierta donde trabajamos algunos temas incluidos en el Diseño Curricular de nivel primario. Los mismos fueron abordados desde la enseñanza de la matemática y de las ciencias sociales de manera práctica y teórica.


Documento completo.


Prof. Rosana Carlés.

04 noviembre 2009

Reunión de Ex-Alumnos


Reunión de Ex-Alumnos

Sábado 7 de noviembre de 2009 a las 10:00 en Arcamendia 743.

Venta de entradas en el Establecimiento de lunes a viernes de 10:00 a 12:00
desde el 02/11 al 06/11.
Costo $ 25.00

Reservas telefónicamente al: 4301-9690 o 4301-2651

Coordina: Sra. Inés Tomasín.